在本课程中,您将学习绘画的基本概念,这些概念可以应用于任何形式的视觉艺术。该课程旨在引人入胜、内容丰富且易于理解。您将学习如何使用绘画的视觉语言与图片进行交流,以及如何从想象和参考中进行绘画。该课程分为不同的部分,每个部分侧重于绘画的特定方面,例如线条质量、形状、透视、形式、光线和阴影。该课程还包括为初学者和中级艺术家量身定制的项目,让您可以学习两次课程,一次作为初学者,一次作为中级艺术家。本课程将帮助您打下坚实的技能基础,无论您是否有兴趣成为美术画家、概念艺术家、 Drawing Basics by Stan Prokopenko (1-47)

本课程旨在教任何人,无论经验水平如何,如何使用视觉语言有效地绘画。您将学习绘制任何东西的最重要的基本概念,并能够根据想象和参考来创建图片。该课程的结构旨在让您保持参与和积极性,重点关注信息、实践练习和项目。

该课程分为两个级别:适合初学者和那些希望复习和提高基础技能的人。这意味着您可以两次浏览该系统——一次作为初学者,另一次作为中级艺术家。

我们将从培养良好的绘画习惯和线条质量开始,然后继续学习形状和形式,学习如何直观地构建 3D 形状,而无需复杂的数学和网格。我们还将学习透视以及如何通过控制值和边缘向绘图添加光线和阴影。

通过学习本课程并完成项目,您将提高您的绘画技巧,并打下坚实的基础,可以应用于任何专业,无论是美术、概念艺术还是漫画艺术。本课程是任何从事视觉艺术职业的人的先决条件。

课程时长:19.5小时 1920X1080 mp4 语言:英语+中英文字幕(云桥网络 机译) 含课程文件


你将学到什么

材料:了解如何使用所有正确的纸、铅笔、橡皮、钢笔和记号笔进行设置。本课程不需要任何花哨的东西(只需铅笔和纸),但讲师会教您可用的不同选项。
线条:了解如何创建锥形笔画和自信的线条、改变线条粗细等,以提高您的绘画技巧。
形状:了解如何将主题分解为更简单的形状,并使您的形式更具活力和令人兴奋。
透视:学习透视的基础知识,了解如何以 1 点、2 点或 3 点透视绘制盒子、圆柱体或任何简单的图元。
直观透视:您无需学习数学和网格,而是通过练习来熟悉直观地徒手绘制透视图,从而使您能够根据自己的想象力构建任何 3D 对象。
价值观:学习如何正确看待和理解价值观,这是学习如何着色的第一步。培养您组织绘图中的值以表示形式上清晰的光线的能力。
边缘:了解边缘的重要性,并学习如何在形状和值之间过渡,使您的绘图感觉三维且令人兴奋。


课程目录:
01. 学习如何绘画
02. 绘画基础介绍
03. 项目-获取工具并开始玩耍
04. 素描本和纸张终极指南
05. 终极-铅笔和橡皮擦指南
06. 削尖 6 种绘图铅笔
07. 项目观察简化
08. 观察简化梨演示
09. 观察简化肖像演示
10. 从观察中简化梨形批评
11. 从观察中简化肖像批评
12. 蘑菇热身
13. 台词介绍
14. 两周绘画挑战
15. 项目-简化到 csi
16. demo-simplify-snail-and-boots-to-csi
17. demo-simplify-camel-and-skull-to-csi
18. 批判简化到 CSI
19. 如何绘制锥形笔划的自信线
20. 从观察中项目学习到草图
21. 从项目中学习到草图-想象力
22. 搜索线
23. 从想象力中绘制草图是否太早了
24. 从观察中学习素描的演示
25. 从想象力中学习素描的演示
26. 通过观察批判学习素描
27. 通过想象批判学习素描
28. 提高线条质量的热身
29. 提高线条质量的 6 个习惯
30. 线宽
31. 项目组织线宽
32. 演示重要性层次线宽
33. 演示光影线宽
34. 演示使用线宽的不同方式
35. 演示深度和形式线宽
36. 批判组织线宽
37. 组合线宽
38. 项目线宽大师研究
39. 演示系列大师研究杰夫瓦茨
40. 演示系列大师研究罗伯托德拉托雷
41. 批评系列大师研究
42. 杰夫瓦茨上-线条质量
43. 改善绘图的 7 种方法
44. 项目简单动物肖像
45. 简化形状设计直播
46. 热身圈
47. 演示简单动物肖像- level-1


课程入门,学习如何绘画
绘画是一种视觉交流形式,可以通过适当的指导和练习来掌握,就像任何其他语言一样。
7:16

绘图基础知识简介
在本视频中,我们将深入研究绘图基础知识课程中涵盖的内容。
9:31

项目 – 获取工具并开始玩
在开始之前,让我们先回顾一下必要的工具。我提供了一份完整的材料清单,包括纸、铅笔、记号笔、橡皮和卷笔刀。
6:12

素描本和纸张终极指南
适合初学者选择合适的素描本和纸张的指南。我们将介绍纸张类型、纹理、重量、可存档性以及要避免的常见错误。
14:04

铅笔和橡皮擦终极指南
适合初学者选择合适的铅笔和橡皮擦的指南。我们将介绍各种类型的铅笔和橡皮擦。
16:47

削尖 6 种不同类型的绘图铅笔
了解如何削尖六种不同类型的绘图铅笔,包括有木和无木石墨铅笔、2.0 和 5.6 毫米自动铅笔、木炭铅笔和橡皮铅笔。
18:58

项目 – 通过观察进行简化
绘图基础课程中的第一个项目是通过观察来简化梨或肖像的形状、边缘和值。
5:36

演示 – 通过观察简化 Pear
在这个分步演示中,我将向您展示如何正确完成 1 级学生的第一个作业。
24:58

演示 – 通过观察简化肖像
在这个分步演示中,我将向您展示如何正确完成 2 级学生的第一个作业。
48:45

批评——根据观察简化 Pear
在我们的第一次批评会议中,我将审查提交的简化 Pear 并提供对常见错误的反馈。
9:30

批评 – 根据观察简化肖像
我将审查提交的简化肖像,并提供有关如何克服常见错误的提示和建议。
9:56

蘑菇热身
这个有趣的热身练习将帮助您练习绘制椭圆。
10:50

线路
线条简介
作为一名艺术家,您有无数的机会在作品中使用线条。让我们深入了解基础知识。
9:36

两周绘画挑战
接受两周每天绘画的挑战!看看你是否可以建立每天的绘画习惯。
1:02

项目 – 简化为 CSI
该项目旨在帮助您完善生产线并消除“鸡抓痕”。我们将简化绘图以使用 C 曲线、S 曲线和直线。
4:37

演示 – 将 Snail 和 Boots 简化为 CSI
在此演示中,我将向您展示创建 1 级 CSl 绘图的方法,将 Snail 和 Boots 图像简化为基本形状和形式。
40:52

演示 – 将骆驼和头骨简化为 CSI
在本演示中,我将指导您完成将更复杂的图像(例如骆驼和头骨)简化为 2 级 CSl 绘图所需的基本形状和形式的过程。
28:29

评论 – 简化为 CSI
本次会议重点审查和评估您为“简化为 CSI”任务提交的内容。
52:15

如何绘制自信的线条 – 锥形笔画
了解如何通过掌握锥形笔画技术在草图中创建自信、动态的线条。我将向您展示如何构建复杂的形状并为松散的草图增添活力。
5:19

项目——通过观察学习素描
在这个项目中,我们将从简单的宽松线条开始,通过观察练习素描,逐渐建立我们的技能和信心。
3:44

项目——通过想象力学习素描
这个项目是培养你的想象力绘画能力的第一步。我们将探索创建原创、富有想象力的草图的技术。
1:21

搜索线:松散的三个级别
探索艺术家从想象中绘画的重要性、何时开始以及如何克服可能出现的情感挑战。
7:24

想象中的绘画
为什么对艺术家来说很重要,何时开始,以及克服情感挑战。
9:53

演示 – 从观察中学习素描
在本课中,我将引导您完成绘制所有三个“从观察中学习素描”参考图像的过程,并在此过程中提供提示和见解。
50:48

演示 – 学习想象素描
观看我演示想象素描项目,从研究参考材料到探索不同的想法并创建最终草图。
26:28

更新

批判——通过观察学习素描
在本课中,我将通过观察检查你的素描并解决常见错误。
11:05

批判——从想象力中学习素描
回顾“从想象力中学习素描”项目中的常见错误和杰出作业。
50:30

提高线路质量的热身
在本课程中,我将向您展示 5 个线路质量热身,您可以练习这些热身来提高线路控制。
7:35

良好线条质量的 6 个习惯
通过 6 个关键习惯掌握线条质量:避免常见错误、找到舒适的速度、跟随、重影、旋转纸张和使用简单的笔画。
9:20

如何使用线宽进行绘画
在本课程中,我们将了解线宽在创作引人入胜且有趣的艺术作品时的重要性。
9:40

项目 – 组织线宽
对于这个项目,我们将通过练习组织线宽来设计更有趣的线质量。
3:38

演示 – 重要线宽的层次结构
在此演示中,我展示了用于组织线宽的“重要性层次结构”方法。
31:05

演示 – 光影线宽
在这个演示中,我展示了用于组织线宽的“光影”方法。
22:27

演示 – 使用线宽的不同方法
在开始绘制鞋子的线宽之前,我画了一些小草图来探索所有选项。
10:12

演示 – 深度和形状线宽
在本演示中,我向您展示如何使用深度和形状方法。
34:16

批评 – 组织线宽
让我们看一下您所有的“组织线宽”项目。
48:02

组合线宽
在这个附赠演示中,我将尝试在同一绘图中使用所有 3 种线宽方法,并向您展示如何以创造性的方式组合它们。
18:00

项目 – 生产线大师研究
在这个新项目中,您将通过进行大师研究来练习提高生产线质量!
4:37

演示 – 线条大师研究 – Jeff Watts
在这个演示中,我对导师 Jeff Watts 的头骨图进行了大师研究。
40:07

演示 – 线条大师研究 – Roberto De La Torre
在这个演示中,我对我最喜欢的墨工之一 Roberto De La Torre 进行了一些大师研究。
34:14

评论——线条大师研究
在这篇评论中,我将浏览您的大师学习作业,并就如何改进您的线条研究提出一些建议。
35:24

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